BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//leerhub.be - ECPv6.18.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:leerhub.be
X-ORIGINAL-URL:https://leerhub.be
X-WR-CALDESC:Evenementen voor leerhub.be
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Helsinki
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20261117T093000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20261117T123000
DTSTAMP:20261023T073659Z
CREATED:20261023T073659Z
LAST-MODIFIED:20261023T073659Z
UID:2031-1794907800-1794918600@leerhub.be
SUMMARY:Computationeel denken zonder computers
DESCRIPTION:Computationeel denken is een sleutelvaardigheid binnen informatica en ICT\, maar het helder uitleggen aan leerlingen blijkt vaak moeilijk. Wat betekent het precies en hoe maak je het concreet en begrijpelijk? In deze nascholing ontdek je hoe je dit abstracte begrip toegankelijk maakt voor elke leerling. Je leert hoe computationeel denken niet alleen binnen IT\, maar ook in alledaagse situaties een krachtig hulpmiddel is om problemen op te lossen. \nProgramma\nDe nascholing start met een heldere en concrete introductie van de vier kerncomponenten van computationeel denken\, ondersteund door herkenbare voorbeelden. Daarna ga je zelf actief aan de slag met een interactieve\, offline werkvorm gebaseerd op boardgames\, die je nadien meteen kunt inzetten in de klas. Als laatste is er een reflectiemoment over de impact van deze systemen op de maatschappij door sociale media en AI. \nDoelstellingen\nNa het volgen van deze nascholing: \n\nbenoem je de vier componenten van computationeel denken correct en leg je ze uit aan leerlingen;\npas je computationeel denken toe\, zowel op alledaagse situaties als in IT-contexten (zoals AI);\nzet je een concrete\, interactieve werkvorm in om dit concept in de klas aan te brengen;\nvertaal je computationeel denken didactisch naar de eigen lespraktijk\, ook buiten het vak informatica;\nmaak je de impact van deze manier van denken op de maatschappij tastbaar.\n\nDoelgroep\nLeerkrachten secundair onderwijs die instaan voor de digitale competenties (zowel binnen een vak ICT / informatica als projectmatig en vakoverschrijdend). Geen voorkennis vereist. \nBegeleiding\nJan Embrechts is onderwijsonderzoeker en -ondersteuner en heeft 19 jaar ervaring als leerkracht Nederlands\, Engels\, ICT en informaticawetenschappen in verschillende onderwijscontexten. Daarnaast publiceert hij op zijn website begrepen.be ondersteunend lesmateriaal over verschillende onderwerpen. \n  \nMeer info en inschrijven
URL:https://leerhub.be/event/computationeel-denken-zonder-computers/
LOCATION:Universiteit Antwerpen\, Boogkeers 5\, 2000 Antwerpen\, Antwerpen\, 2000\, België
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
END:VCALENDAR