BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//leerhub.be - ECPv6.17.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:leerhub.be
X-ORIGINAL-URL:https://leerhub.be
X-WR-CALDESC:Evenementen voor leerhub.be
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Helsinki
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20230326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20231029T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20260421T190000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20260421T200000
DTSTAMP:20260313T103131Z
CREATED:20260313T103101Z
LAST-MODIFIED:20260313T103131Z
UID:1958-1776798000-1776801600@leerhub.be
SUMMARY:WebiDinsdag: Hoe kan ik met AI mijn lesontwerp beter laten aansluiten bij mijn leerlingen en leerdoelen? (basisonderwijs)
DESCRIPTION:In deze workshop ga je op een laagdrempelige manier ontdekken hoe AI jouw lesontwerp kan verrijken. Je raakt verwonderd over wat er al mogelijk is met AI in het onderwijs\, en je krijgt inspiratie door concrete praktijkvoorbeelden. Je leert hoe je met eenvoudige prompts en handige preprompters AI kunt inzetten om je lessen beter af te stemmen op de behoeften van je leerlingen en je leerdoelen. Geen technische voorkennis nodig – gewoon nieuwsgierigheid en zin om te ontdekken! Specifiek voor leerkrachten basisonderwijs! \nDeelname is gratis\, inschrijven is verplicht via deze link: https://fourcastacademy.be/course/94eb909c-30f6-4b27-8e0a-0f39795da9b1
URL:https://leerhub.be/event/webidinsdag-hoe-kan-ik-met-ai-mijn-lesontwerp-beter-laten-aansluiten-bij-mijn-leerlingen-en-leerdoelen-basisonderwijs-2/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20260402T093000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20260402T160000
DTSTAMP:20260317T101718Z
CREATED:20260317T101718Z
LAST-MODIFIED:20260317T101718Z
UID:1961-1775122200-1775145600@leerhub.be
SUMMARY:Clicksafe: Veilig internet & preventietools basis- en secundair onderwijs (online veiligheid en mediawijsheid)
DESCRIPTION:Kinderen en jongeren groeien op in een digitale wereld vol mogelijkheden én risico’s. Denk aan sexting\, sextortion of grooming. Als professional speel jij een sleutelrol in het versterken van hun weerbaarheid online. \nMet de Clicksafe Vorming van Child Focus versterk je je digitale competenties en krijg je concrete handvatten om jongeren veilig te begeleiden in hun online leven.  \nWat leer je?  \n\nInzicht in de belangrijkste online risico’s voor jongeren \n\n\nHoe je gepast reageert op situaties zoals sexting\, sextortion en grooming \n\n\nHoe je digitale weerbaarheid versterkt en preventie toepast \n\n\nHoe je MAX\, de vertrouwenspersoon voor jongeren\, actief promoot \n\n\nToegang tot praktisch educatief materiaal en tools voor directe inzet \n\nMethodiek \nChild Focus werkt volgens een ‘train-the-trainer’ principe. Dit betekent dat jij als deelnemer wordt opgeleid om je kennis ook door te geven aan collega’s en binnen je organisatie. Zo zorgen we voor een duurzaam en breed bereik.  \nWaarom kiezen voor deze vorming? \n✔ Versterk je professionele aanpak rond online veiligheid\n✔ Draag actief bij aan het digitaal welzijn van jongeren\n✔ Ga naar huis met bruikbare tools en educatief materiaal 
URL:https://leerhub.be/event/clicksafe-veilig-internet-preventietools-basis-en-secundair-onderwijs-online-veiligheid-en-mediawijsheid/
LOCATION:Huis van het GO!\, Willebroekkaai 36\, Brussel\, 1000
CATEGORIES:samen digitaliseren,samen zorgen
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20260401T133000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20260401T143000
DTSTAMP:20260313T094007Z
CREATED:20260313T094007Z
LAST-MODIFIED:20260313T094007Z
UID:1943-1775050200-1775053800@leerhub.be
SUMMARY:Webinar AI en educatieve technologie op school
DESCRIPTION:Kunstmatige intelligentie is vandaag aanwezig in tal van technologieën die we dagelijks gebruiken. Ze biedt nieuwe pedagogische kansen om samen met uw leerlingen programmeren\, logisch denken en het begrijpen van technologieën te verkennen. \nWe organiseren een gratis webinar over de integratie van kunstmatige intelligentie in educatieve technologie. Neem deel en ontdek welke tools er bestaan en hoe robots in de klas kunnen worden ingezet om AI te verkennen. \nVoor wie? Leerkrachten van het 4de leerjaar tot het 6de middelbaar. \nGoed nieuws: door deel te nemen aan ons webinar over AI maakt u kans om een VEX AIM-robot te winnen!
URL:https://leerhub.be/event/webinar-ai-en-educatieve-technologie-op-school/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20260310T190000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20260310T200000
DTSTAMP:20260226T130242Z
CREATED:20260226T125946Z
LAST-MODIFIED:20260226T130242Z
UID:1937-1773169200-1773172800@leerhub.be
SUMMARY:WebiDinsdag: Zonder mediawijze leraren geen mediawijze leerlingen
DESCRIPTION:In deze workshop ontdek je op een laagdrempelige manier wat mediawijsheid precies betekent en hoe jij als leerkracht een rolmodel kunt zijn voor je leerlingen. We nemen je mee in het Mediawijs Competentiemodel. Je verkent hoe media en technologie invloed hebben op de leefwereld van kinderen en hoe jij hier als leraar op kunt inspelen. Je gaat in gesprek over je eigen visie op mediawijsheid en hoe die past binnen de schoolcontext. Je verkent manieren om media open en positief te benaderen\, met oog voor digitale etiquette\, werk-privébalans en zelfzorg. \nInschrijven doe je via deze link (enkel voor leerkrachten SGR20): https://fourcastacademy.be/course/b13d5597-c398-4d98-b803-81fa6f1b8406
URL:https://leerhub.be/event/webidinsdag-zonder-mediawijze-leraren-geen-mediawijze-leerlingen/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260202
DTEND;VALUE=DATE:20260203
DTSTAMP:20251022T054702Z
CREATED:20251022T054702Z
LAST-MODIFIED:20251022T054702Z
UID:1789-1769990400-1770076799@leerhub.be
SUMMARY:Cyberveiligheid en mediawijs beleid op school
DESCRIPTION:In de conceptnota van het Digiplan is er terecht aandacht voor mediawijsheid en cybersecurity op school. En vooral ook de nood aan een brede professionalisering hierrond van het schoolteam. Deze vormingsdag geeft jou een stevige basis om nadien terug te koppelen naar je team en hier verder een gedragen deelplan rond uit te werken. Bij voorkeur als onderdeel van een overkoepelend ICT-beleidsplan.  In de voormiddag leer je hoe je structureel werkt aan het aanscherpen van het cyberbewustzijn van alle actoren op school. In de namiddag ontdek je hoe je een doordacht beleid rond mediawijsheid op school kunt uitbouwen.  \n  \nCyberveiligheid op school: van randverschijnsel naar cultuur  \nIn dit deel leer je hoe je structureel werkt aan het aanscherpen van het cyberbewustzijn van alle actoren op school. Op interactieve wijze maak je kennis met de meest courante online valkuilen en dreigingen in een onderwijscontext. Denk hierbij aan phishing\, online oplichting en technische aanvallen op de infrastructuur\, maar ook feiten gericht op het welzijn van personen (cyberpesten in strafbare context: doxing\, exposing\, belaging\, creatie van deepnudese.d.m.).  Je leert hoe je de online weerbaarheid van onderwijsprofessionals en leerlingen verhoogt en hen responsabiliseert.  \n  \nTijdens de voormiddag krijg je handvatten aangereikt om …  \n  \n\ncollega’s en leerlingen een gezonde cyberhygiëne aan te leren; \n\n\nbeleidsdocumenten (reglementen\, gebruiksovereenkomsten\, gedragscodes …) te optimaliseren om cyberrisico’s in te perken; \n\n\npreventie en sensibilisering doorlopend te implementeren in de schoolwerking. \n\n  \nTen slotte maak je kennis met partnerorganisaties die de school in het verhogen van het cyberbewustzijn ondersteunen door het aanbieden van eerstelijnsondersteuning\, preventiematerialen\, workshops e.a.  \n  \nMediawijs aan de slag: van klaspraktijk tot beleidsniveau  \nIn de namiddag ontdek je wat het betekent om mediawijs te zijn. We laten je kennismaken met kant-en-klare materialen waarmee je aan de slag kunt rond thema’s zoals desinformatie\, nepnieuws\, cyberpesten en andere aspecten van mediawijsheid. Daarnaast verkennen we hoe je een doordacht beleid rond mediawijsheid op school kunt uitbouwen. Je krijgt concrete handvatten om zowel in de klas als op beleidsniveau stappen te zetten. 
URL:https://leerhub.be/event/cyberveiligheid-en-mediawijs-beleid-op-school/
LOCATION:Huis van het GO!\, Willebroekkaai 36\, Brussel\, 1000
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20260120T140000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20260120T160000
DTSTAMP:20251217T102822Z
CREATED:20251217T102822Z
LAST-MODIFIED:20251217T102822Z
UID:1862-1768917600-1768924800@leerhub.be
SUMMARY:Webinar advies Hoge Gezondheidsraad over de impact van schermen en sociale media
DESCRIPTION:De Hoge Gezondheidsraad publiceerde begin december een advies over de impact van schermen en sociale media op de gezondheid van kinderen en jongeren. Tijdens dit netwerkmoment ‘online kansen en risico’s’ duiken we samen in het advies\, kan je vragen stellen aan enkele experten en denken we samen na over vervolgstappen voor het werkveld.
URL:https://leerhub.be/event/webinar-advies-hoge-gezondheidsraad-over-de-impact-van-schermen-en-sociale-media/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20260115T110000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20260115T123000
DTSTAMP:20251217T103803Z
CREATED:20251217T103803Z
LAST-MODIFIED:20251217T103803Z
UID:1869-1768474800-1768480200@leerhub.be
SUMMARY:PBD-GO! AppetAIser: AI als assistent bij inclusief communiceren
DESCRIPTION:Hoe zorg je ervoor dat jouw lessen en communicatie écht iedereen bereiken? In deze interactieve webinar leer je hoe AI-toepassingen zoals ChatGPT\, Gemini\, Copilot en andere je kunnen ondersteunen bij het ontwikkelen van inclusief lesmateriaal\, het verfijnen van je taalgebruik en het communiceren met diverse leerlingengroepen. Je ontdekt hoe je drempels in taal en begrip herkent en wegwerkt.
URL:https://leerhub.be/event/pbd-go-appetaiser-ai-als-assistent-bij-inclusief-communiceren/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20260113T190000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20260113T200000
DTSTAMP:20250905T130244Z
CREATED:20250905T130244Z
LAST-MODIFIED:20250905T130244Z
UID:1717-1768330800-1768334400@leerhub.be
SUMMARY:WebiDinsdag: Hoe kan ik met AI mijn lesontwerp beter laten aansluiten bij mijn leerlingen en leerdoelen? (basisonderwijs)
DESCRIPTION:Omschrijving \nIn deze workshop ga je op een laagdrempelige manier ontdekken hoe AI jouw lesontwerp kan verrijken. Je raakt verwonderd over wat er al mogelijk is met AI in het onderwijs\, en je krijgt inspiratie door concrete praktijkvoorbeelden. Je leert hoe je met eenvoudige prompts en handige preprompters AI kunt inzetten om je lessen beter af te stemmen op de behoeften van je leerlingen en je leerdoelen. Geen technische voorkennis nodig – gewoon nieuwsgierigheid en zin om te ontdekken! \nDeelnemers leren: \n\nwat AI kan betekenen in het basisonderwijs\nhoe je AI-tools kunt inzetten bij het ontwerpen van lessen\nhoe je goede prompts formuleert om AI effectief te gebruiken\nhoe preprompters werken en hoe je ze inzet als hulpje bij lesontwerp\nhoe je AI verantwoord en creatief gebruikt in de klas
URL:https://leerhub.be/event/webidinsdag-hoe-kan-ik-met-ai-mijn-lesontwerp-beter-laten-aansluiten-bij-mijn-leerlingen-en-leerdoelen-basisonderwijs/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20251208T130000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20251208T160000
DTSTAMP:20251104T112139Z
CREATED:20251104T112139Z
LAST-MODIFIED:20251104T112139Z
UID:1796-1765198800-1765209600@leerhub.be
SUMMARY:ICT inzetten in de eerste graad lager onderwijs
DESCRIPTION:In deze workshop ontdek je hoe je op een speelse en eenvoudige manier digitale tools kunt gebruiken in je klas met jonge kinderen. Je maakt kennis met Google-apps die geschikt zijn voor de eerste graad\, leert hoe je zelf digitale boekjes\, spelletjes of quizzen kunt maken\, en krijgt praktische tips om je klas digitaal vlot te organiseren. Aan de hand van inspirerende voorbeelden ervaar je hoe een interactieve digitale klasomgeving je lespraktijk verrijkt én het leren van je leerlingen versterkt. De nadruk ligt op verwondering\, ontdekken en vooral: zelf doen! \nDeelnemers leren: \n\nhoe je een digitale\, interactieve klasomgeving opzet voor jonge kinderen\n\nGoogle-apps inzetten op een manier die past bij de eerste graad\n\nleerzame\, laagdrempelige educatieve apps gebruiken\n\nzelf digitale boekjes\, spelletjes en quizzen maken\n\norganisatorische tips om vlot te werken met ICT in de klas\n\n  \nInschrijven doe je via de website van Fourcast\, via deze link: https://fourcastacademy.be/course/7bedd9c4-8391-4c57-8d8c-c8762cd1885a
URL:https://leerhub.be/event/ict-inzetten-in-de-eerste-graad-lager-onderwijs/
LOCATION:Basisschool Klim Op\, Jan de Coomanstraat 35\, Zandbergen\, 9506\, Belgium
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20251125T190000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20251125T200000
DTSTAMP:20250905T123737Z
CREATED:20250905T123737Z
LAST-MODIFIED:20250905T123737Z
UID:1713-1764097200-1764100800@leerhub.be
SUMMARY:WebiDinsdag: Hoe kan ik mijn lesgeven versterken met 10 krachtige extensies en add-ons?
DESCRIPTION:Omschrijving \nIn deze workshop ontdek je op een laagdrempelige manier wat extensies en add-ons precies zijn\, wat het verschil is\, en hoe je ze eenvoudig installeert. Je maakt kennis met 10 inspirerende tools die je meteen kunt inzetten om je lesgeven efficiënter\, creatiever of interactiever te maken. Samen verkennen we hoe deze digitale hulpmiddelen jouw onderwijspraktijk kunnen versterken en hoe je hierover in dialoog kunt gaan met collega’s. Verwacht praktische voorbeelden\, uitwisseling en hands-on verkenning. \nDeelnemers leren: \n\nhet verschil tussen extensies en add-ons\nhoe je extensies en add-ons installeert en beheert\n10 krachtige tools kennen die direct inzetbaar zijn in je lespraktijk\nhoe je met deze tools educatieve doelen kunt ondersteunen\nsamen reflecteren op toepassingen in jouw context en hoe je collega’s kunt inspireren
URL:https://leerhub.be/event/webidinsdag-hoe-kan-ik-mijn-lesgeven-versterken-met-10-krachtige-extensies-en-add-ons/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20251118T130000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20251118T140000
DTSTAMP:20251114T100851Z
CREATED:20251114T100851Z
LAST-MODIFIED:20251114T100851Z
UID:1801-1763470800-1763474400@leerhub.be
SUMMARY:Webinar 'Een blik op desinformatie'
DESCRIPTION:In dit webinar neemt Luc Van Bakel\, hoofdredacteur bij VRT\, ons mee in hoe desinformatie eruit kan zien en hoe we ons ertegen kunnen beschermen. Het wordt een webinar bomvol concrete voorbeelden en praktische tips. Aan het einde is er ruimte voor vragen.
URL:https://leerhub.be/event/webinar-een-blik-op-desinformatie/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20251017T090000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20251017T120000
DTSTAMP:20250929T135028Z
CREATED:20250916T144224Z
LAST-MODIFIED:20250929T135028Z
UID:1734-1760691600-1760702400@leerhub.be
SUMMARY:Neem een digitale sprong in de les LO
DESCRIPTION:Ben je benieuwd hoe digitale tools je lessen Lichamelijke Opvoeding kunnen verrijken? In deze workshop ontdek je op een laagdrempelige manier hoe technologie kan inspireren\, ondersteunen én plezier brengen in je lessen. We nemen je stap voor stap mee in de mogelijkheden én aandachtspunten van ICT in LO. Denk aan handige apps\, inzet van apparaten\, digitaal evalueren en zelfs AI als co-assistent. Je krijgt concrete voorbeelden uit de praktijk en ontdekt hoe je technologie veilig en effectief inzet. Zo maak je zelfverzekerd een digitale sprong! \nDeelnemers leren: \n\nkansen en valkuilen van ict in de les LO herkennen\nhet PIC-RAT-model toepassen om digitale werkvormen in te schatten\napparaten veilig en klasvriendelijk inzetten in de sportzaal\ngeschikte apps gebruiken voor LO-doelen\nAI inzetten als hulp bij voorbereiding of lesideeën\ndigitaal evalueren op een eenvoudige manier\nwerken met Sportfolio als portfolio-oplossing\neen conditieparcours vormgeven met technologische hulpmiddelen\n\nVoorkennis: \n/
URL:https://leerhub.be/event/neem-een-digitale-sprong-in-de-les-lo/
LOCATION:GO! atheneum Herzele\, De Tramzate 9\, Herzele\, 9550\, Belgium
CATEGORIES:samen digitaliseren,samen leren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20251016T090000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20251016T160000
DTSTAMP:20250905T064920Z
CREATED:20250905T064920Z
LAST-MODIFIED:20250905T064920Z
UID:1709-1760605200-1760630400@leerhub.be
SUMMARY:Nieuws in de klas Dag
DESCRIPTION:Wil je dit schooljaar werken rond thema’s als gender\, klimaat\, armoede of oorlog in de klas\, maar weet je niet goed waar te beginnen? Geen zorgen! Laat je inspireren op de Nieuws in de Klas dag in Brussel op 16 oktober. \n  \nWat kan je verwachten? \n  \n Boeiende sprekers \n Praktische workshops \n Kant-en-klaar lesmateriaal \n Tijd om ervaringen uit te wisselen met collega’s \n  \n Cartoonist Lectrr geeft een boeiende keynote over vrije meningsuiting\, humor en censuur én vertelt over zijn ervaringen met haatmail.
URL:https://leerhub.be/event/nieuws-in-de-klas-dag/
LOCATION:Herman Teirlinckgebouw\, Havenlaan 88\, Brussel\, 1000\, België
CATEGORIES:samen leren,samen leven
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20251014T190000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20251014T200000
DTSTAMP:20251013T193902Z
CREATED:20250905T123505Z
LAST-MODIFIED:20251013T193902Z
UID:1711-1760468400-1760472000@leerhub.be
SUMMARY:WebiDinsdag: Hoe gebruik ik de Google Chromebrowser als mijn digitale assistent in de klas?
DESCRIPTION:Volgende onderwerpen komen aan bod\n\n  \nIn deze workshop ontdek je hoe de Google Chromebrowser jouw digitale assistent kan zijn in de klas. Je leert hoe je Chrome eenvoudig personaliseert\, hoe je bladwijzers en instellingen synchroniseert tussen verschillende apparaten\, en hoe je handige extensies installeert die je lespraktijk ondersteunen. Ook duiken we in de kracht van AI binnen de browser\, gebruiken we de zoekbalk als slim hulpmiddel en verkennen we de ingebouwde tools die je tijd en moeite besparen. Verwacht veel praktische tips en inspirerende voorbeelden rechtstreeks uit de klas. \nDeelnemers leren: \n\nchrome instellen en personaliseren voor gebruik in de klas\nsynchronisatie gebruiken om op verschillende apparaten naadloos te werken\nhandige extensies vinden en installeren voor educatief gebruik\nde zoekbalk benutten als slimme digitale hulp\ningebouwde functies ontdekken zoals screenshot tools en live ondertiteling\nkennismaken met AI-functies die geïntegreerd zijn in de browser
URL:https://leerhub.be/event/webidinsdag-hoe-gebruik-ik-de-google-chromebrowser-als-mijn-digitale-assistent-in-de-klas/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20251013T200000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20251013T202226
DTSTAMP:20251013T202226Z
CREATED:20250822T071457Z
LAST-MODIFIED:20251013T202226Z
UID:1663-1760385600-1760386946@leerhub.be
SUMMARY:Google Spreadsheets voor administratief medewerkers
DESCRIPTION:Algemene Doelstelling:  \nAdministratief personeel uitrusten met de vaardigheden om efficiënt gegevens te beheren en analyseren met behulp van Google Sheets\, waardoor hun dagelijkse taken en besluitvormingsprocessen worden verbeterd. De deelnemers in staat stellen om efficiënt en effectief met Google Sheets te werken voor het ordenen\, analyseren en visualiseren van gegevens in hun dagelijkse taken.\n\nOpzet:\n● Asynchroon online: Deelnemers werken op eigen tempo en tijd.\n● Modulair: De cursus is opgedeeld in 8 modules van 2\,5 uur. (Totaal 20 u)\n● Video-instructies: Korte\, duidelijke demo-video’s leggen de concepten uit.\n● Praktische oefeningen: Deelnemers passen de geleerde kennis toe in realistische\nopdrachten.\n● Online indienen: Oefeningen worden via een online platform (bijvoorbeeld Google\nClassroom) ingediend en nagekeken.\n● Forum: Een online forum biedt ruimte voor vragen\, discussies en peer feedback.\nLeerdoelen:\n● Gegevens kunnen ordenen en structureren in Google Sheets.\n● Basisformules en -functies kunnen gebruiken om gegevens te analyseren.\n● Grafieken kunnen maken om gegevens visueel weer te geven.\n● Draaitabellen gebruiken om gegevens samen te vatten.\n● Werken met meerdere tabbladen en gegevens koppelen.\n\nDeze opleiding gaat volledig online door en zal ondersteund worden door de scholengroep.
URL:https://leerhub.be/event/google-spreadsheets-voor-administratief-medewerkers/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20251010T140000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20251010T153000
DTSTAMP:20250929T135141Z
CREATED:20250916T143840Z
LAST-MODIFIED:20250929T135141Z
UID:1730-1760104800-1760110200@leerhub.be
SUMMARY:Leerlingen ondersteunen in de Google omgeving (leerlingenbegeleiders en zorgcoördinatoren)
DESCRIPTION:In deze workshop ontdek je hoe je met behulp van Google tools elk kind op een inclusieve manier kunt ondersteunen. Je leert hoe je met kleine aanpassingen in Chromebook\, Google Documenten en de Chrome-browser een wereld van verschil kunt maken voor leerlingen met diverse ondersteuningsbehoeften. Samen bekijken we praktijkgerichte toepassingen en wisselen we ervaringen en ideeën uit. \nDeelnemers leren: \n\ntoegankelijkheidsfuncties op Chromebooks ontdekken en inzetten voor hun leerlingen\nslimme aanpassingen maken in Google Documenten en Chrome om beter aan te sluiten bij uiteenlopende leerbehoeften\ninclusieve apps en extensies kennen.\nhoe je toegankelijkheid een vaste plek geeft in jouw (digitale) lespraktijk\nmet collega’s in dialoog gaan over toegankelijkheid en gedeelde verantwoordelijkheden\n\nVoorkennis: \nBasisvaardigheden in het gebruik van Chromebooks en Google Workspace (zoals het openen van Google Documenten\, gebruik van de Chrome-browser\, en toegang tot Google Classroom).
URL:https://leerhub.be/event/leerlingen-ondersteunen-in-de-google-omgeving-leerlingenbegeleiders-en-zorgcoordinatoren/
LOCATION:GO! atheneum Geraardsbergen\, Papiermolenstraat 103\, Geraardsbergen\, 9500
CATEGORIES:samen digitaliseren,samen leren,samen zorgen
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20251008T133000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20251008T160000
DTSTAMP:20250929T135342Z
CREATED:20250819T125003Z
LAST-MODIFIED:20250929T135342Z
UID:1651-1759930200-1759939200@leerhub.be
SUMMARY:Aan de slag met Canva
DESCRIPTION:Aangezien alle leerkrachten van Scholengroep 2O een Canva for education account hebben\, willen we dit graag opnieuw ondersteunen met een opleiding. Deze opleiding wordt verzorgd door het CVO Pro. Er wordt opnieuw een basisopleiding aangeboden\, evenals een opleiding voor gevorderden. De opleiding voor gevorderden zal doorgaan tijdens het tweede semester\, hiervoor kan je op een later tijdstip inschrijven.\nDe eerste en laatste van de 4 sessies vindt fysiek plaats in het atheneum te Zottegem\, sessie 2 en 3 volg je online via zelfstudie.\nAls je je inschrijft\, engageer je je om alle 4 de sessies te volgen. Je ontvangt toegang tot een online leerplatform en krijgt achteraf een deelcertificaat.\nInschrijven kan tot en met 03/10/2025. Let op\, er zijn voor iedere module slechts 18 plaatsen beschikbaar.
URL:https://leerhub.be/event/aan-de-slag-met-canva/
LOCATION:KAZ\, Meerlaan 25\, Zottegem\, 9620
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20251008
DTEND;VALUE=DATE:20251009
DTSTAMP:20250701T111121Z
CREATED:20250701T111121Z
LAST-MODIFIED:20250701T111121Z
UID:1646-1759881600-1759967999@leerhub.be
SUMMARY:Studiedagen MILES-project
DESCRIPTION:Het MILES-project pakt de problemen van nepnieuws en kritisch denken in de onderwijssector aan. Het project wordt geleid door 11 partners uit 10 EU-landen en ontwikkelt innovatieve benaderingen voor leerkrachten\, leerlingen en hun ouders. Het doel is om hen te ondersteunen bij het ontwikkelen van (sociale) media- en informatiegeletterdheid (MIL)\, hen kennis te laten maken met het concept van pre-bunking en hun data- en digitale geletterdheid te versterken. Ontdek meer op de website.
URL:https://leerhub.be/event/studiedagen-miles-project/
LOCATION:go! atheneum Antwerpen\, Franklin Rooseveltplaats 11\, Antwerpen\, 2060\, Belgium
CATEGORIES:samen digitaliseren,samen zorgen
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20250916T190000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20250916T200000
DTSTAMP:20250902T191151Z
CREATED:20250902T190952Z
LAST-MODIFIED:20250902T191151Z
UID:1699-1758049200-1758052800@leerhub.be
SUMMARY:WebiDinsdag: Hoe boost ik mijn Chromebook-skills met 10 efficiënte Quickwins?
DESCRIPTION:Heb je een Chromebook maar heb je het gevoel dat je er nog niet alles uithaalt? In deze workshop ontdek je op een laagdrempelige en speelse manier tien praktische quickwins die je helpen om handiger\, sneller en efficiënter met je Chromebook te werken. Aan de hand van voorbeelden uit de klaspraktijk leer je hoe je apps ordent\, je touchpad slim gebruikt\, makkelijk multitaskt met vensters en tabbladen\, en hoe je screenshots en video-opnames maakt. Ideaal voor wie graag wil groeien in de basisvaardigheden én zich wil laten verrassen door wat een Chromebook allemaal kan. \n \nDeelnemers leren: \n\napps zoeken\, vastpinnen en organiseren op de plank\nhet touchpad efficiënt gebruiken met slimme vingerbewegingen\nhandige sneltoetsen toepassen die tijd besparen\nmultitasken met meerdere vensters en tabbladen\nbestanden beheren via de Bestanden-app en Google Drive\nscreenshots en videobeelden maken van je scherm\npraktische tips integreren in de klaspraktijk\n\nOPGELET: Log zeker in met je Google schoolaccount om gratis te kunnen inschrijven.
URL:https://leerhub.be/event/webidinsdag-hoe-boost-ik-mijn-chromebook-skills-met-10-efficiente-quickwins/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20250829T110000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20250829T120000
DTSTAMP:20250819T150734Z
CREATED:20250819T150734Z
LAST-MODIFIED:20250819T150734Z
UID:1657-1756465200-1756468800@leerhub.be
SUMMARY:De gouden weken - lager onderwijs/Djapo
DESCRIPTION:Een veilig klasklimaat creëren\, da’s niet altijd vanzelfsprekend. Daarom zijn de gouden weken van cruciaal belang voor een goed schooljaar. Leer hoe je een veilig en inspirerend klasklimaat creëert tijdens ons gratis webinar op 29 augustus. \n\n\nPraktisch\n\n\nTiming\n\n29 augustus 2025\, 11:00\n\n\nNu inschrijven\nHelemaal gratis!\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nBoost je klasdynamiek\n\n\nTijdens de gouden weken leg je de basis voor een positief klasklimaat waarin leren van en met elkaar centraal staat\, en waarvan je de rest van het schooljaar de vruchten plukt. In een positief klasklimaat voelen je leerlingen zich veilig\, hebben ze aandacht en respect voor verschillende meningen\, luisteren ze naar elkaar en zien ze verschillen en gelijkenissen tussen perspectieven als leerkans. \nHet webinar: wat mag verwachten?\n\nJe maakt kennis met het gloednieuwe lesmateriaal voor de Gouden Weken\nOntdek werkvormen\, activiteiten\, strategieën en concrete tools\nKrijg tips om deze tools in te zetten voor een veilig en open klasklimaat
URL:https://leerhub.be/event/de-gouden-weken-lager-onderwijs-djapo/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen leren,samen zorgen
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20250519T090000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20250519T163000
DTSTAMP:20250204T081743Z
CREATED:20250204T081743Z
LAST-MODIFIED:20250204T081743Z
UID:1623-1747645200-1747672200@leerhub.be
SUMMARY:MediaNest studiedag
DESCRIPTION:Mediawijs brengt tweejaarlijks het mediagebruik en de -opvoeding van gezinnen in kaart. Op 19 mei organiseert Mediawijs opnieuw de MediaNest studiedag voor professionals. Deze dag staat in het teken van de nieuwe resultaten uit het onderzoek en interessante sessies over nieuwe trends en mediaopvoeding.
URL:https://leerhub.be/event/medianest-studiedag/
LOCATION:Herman Teirlinckgebouw\, Havenlaan 88\, Brussel\, 1000\, België
CATEGORIES:samen digitaliseren,samen leven,samen zorgen
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20250429T113000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20250429T123000
DTSTAMP:20250204T075548Z
CREATED:20250204T075548Z
LAST-MODIFIED:20250204T075548Z
UID:1606-1745926200-1745929800@leerhub.be
SUMMARY:AI in het basisonderwijs / Erwin Heysse\, PBD-GO!
DESCRIPTION:PBD-GO! AppetAIser – AI in het basisonderwijs: kans of valkuil? (inspirerend webinar rond artificiële intelligentie)\n\n\n\nStel je een klas voor waarin kinderen leren op hun eigen niveau\, waar creativiteit tot bloei komt met behulp van technologie en waar leerkrachten meer tijd hebben om zich te richten op wat écht belangrijk is: hun leerlingen. Digitale tools kunnen het verschil maken. En met de komst van AI lijkt er een magische wereld open te gaan van eindeloos veel mogelijkheden. \nIn deze inspirerende webinar duiken we in die wereld van artificiële intelligentie en verkennen we de voor- en nadelen van AI in het basisonderwijs. \nJe ontdekt bv. hoe adaptieve leersystemen zoals Reading Progress het leerproces kunnen personaliseren\, zodat elk kind op zijn eigen tempo kan groeien tot een betere lezer. Daarnaast krijg je inzicht in hoe AI administratieve taken voor leerkrachten kan vereenvoudigen. \nAI lijkt magische nieuwe mogelijkheden te bieden voor zowel leerlingen als leerkrachten\, maar wat betekent dit voor privacy en veiligheid? Wat is de impact op de cognitieve vaardigheden? Hoe kunnen we kinderen kritisch en weerbaar maken? \n\n\n\nPraktisch\n\n\n1\ndinsdag 29 april 2025\, van 11u30 tot 12u30\nPBD-GO! AppetAIser – AI in het basisonderwijs: kans of valkuil? (inspirerend webinar rond artificiële intelligentie)\n\nWebinar \n\n\n\nSchrijf je individueel in \nIndividuele prijs: 25
URL:https://leerhub.be/event/ai-in-het-basisonderwijs-erwin-heysse-pbd-go/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20250321T093000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20250321T110000
DTSTAMP:20250204T080223Z
CREATED:20250204T080223Z
LAST-MODIFIED:20250204T080223Z
UID:1618-1742549400-1742554800@leerhub.be
SUMMARY:Infosessie Digitale Week 2025
DESCRIPTION:Tijdens deze online infosessie krijg je de belangrijkste info over de Digitale Week\, geven we tips & tricks en kan je al je prangende vragen stellen.
URL:https://leerhub.be/event/infosessie-digitale-week-2025/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen digitaliseren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20241211T143000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20241211T153000
DTSTAMP:20240624T104307Z
CREATED:20240624T104307Z
LAST-MODIFIED:20240624T104307Z
UID:1469-1733927400-1733931000@leerhub.be
SUMMARY:Hoe zorg je ervoor dat geen enkel kind ongeletterd de (kleuter)school verlaat? / Victor Van Toer
DESCRIPTION:Doelgroep: Leraren en schoolleiders basisonderwijs \nDatum en tijdstip: woensdag 11 december 2024 van 14u30 tot 15u30 \nKostprijs: €15\,00 \nLocatie: online \nSchrijf hier in!
URL:https://leerhub.be/event/hoe-zorg-je-ervoor-dat-geen-enkel-kind-ongeletterd-de-kleuterschool-verlaat-victor-van-toer/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen leren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20241129T130000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20241129T160000
DTSTAMP:20241021T073120Z
CREATED:20241021T073120Z
LAST-MODIFIED:20241021T073120Z
UID:1524-1732885200-1732896000@leerhub.be
SUMMARY:Taal\, wiskunde en executieve functies in de kleuterklas. Lessen uit de wetenschap\, voorbeelden uit de praktijk.
DESCRIPTION:Hoe kan je effectief en op kindermaat werken aan taal\, wiskunde en executieve functies bij kleuters? \nKom naar de inspirerende studienamiddag ‘Taal\, wiskunde en executieve functies in de kleuterklas. Lessen uit de wetenschap\, voorbeelden uit de praktijk.’ \nDe studiedag is een unieke kans voor iedereen die werkzaam is in het kleuteronderwijs (in de kleuterscholen zelf\, als opleider of in het beleid) om kennis te maken met de nieuwste wetenschappelijke inzichten en bijhorende inspirerende praktijkvoorbeelden. \nJe maakt kennis met aanbevelingen voor het Vlaamse kleuteronderwijs uit het OBPWO-onderzoek Kwalitatief en Inspirerend Kleuteronderwijs. In dit onderzoek werd nagegaan welke praktijken volgens de wetenschap effectief zijn voor het bevorderen van taal\, wiskunde en executieve functies\, en in hoeverre deze praktijken ingezet worden in het Vlaamse kleuteronderwijs. \nDeelnemers aan de studiedag ontvangen een uniek gedrukt exemplaar van de drie inspiratiegidsen uit het project. \nDatum en uur \nDe studiedag vindt plaats op vrijdag 29/11/2024\, van 13u tot 16u. \nRaadpleeg het programma om de planning en de invulling van de studiedag te bekijken. \nLocatie en bereikbaarheid \nDe studiedag vindt plaats in het Herman Teirlinckgebouw\, Havenlaan 88\, 1000 Brussel. \nInschrijven \nDeelname is volledig gratis\, maar vooraf inschrijven is verplicht. \nInschrijven kan uiterlijk tot 26/11/2024 om 12u en uitsluitend via het online inschrijvingsformulier.
URL:https://leerhub.be/event/taal-wiskunde-en-executieve-functies-in-de-kleuterklas-lessen-uit-de-wetenschap-voorbeelden-uit-de-praktijk/
LOCATION:Herman Teirlinckgebouw\, Havenlaan 88\, Brussel\, 1000\, België
CATEGORIES:samen leren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20241024T090000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20241024T120000
DTSTAMP:20240625T081305Z
CREATED:20240625T081305Z
LAST-MODIFIED:20240625T081305Z
UID:1488-1729760400-1729771200@leerhub.be
SUMMARY:Digitale training: rust\, focus en sfeer in je klas - basisonderwijs / Stefaan Vanparys
DESCRIPTION:Onrust beheren en rust creëren. \nRelaxed voor de klas is al jaren een steeds dynamischere vorming voor leerkrachten die rust in hun klas willen brengen en vooral willen weten hoe ze dit kunnen doen. \nMet onze digitale training leer je hoe je een positieve en motiverende leeromgeving kunt creëren voor jouw leerlingen. We bieden je praktische tools en technieken om de klas in kaart te brengen\, te organiseren en te beheren. Deze workshop richt zich specifiek op een groep gezamenlijk aanspreken alsook op iedere individuele verantwoordelijkheid. Een reeks vormingen waar collega’s veel kunnen lachen\, delen en naar uitkijken. \nVerwacht je aan  interactieve ervaringsgerichte sessies waarbij je de toepassingen zelf kan beleven en die je nadien meteen kan uitproberen in je groep. De sessies starten telkens vanuit je persoonlijke ervaring en nodigen je uit om op basis van goed doordachte scenario’s meer rust in je groep te creëren. \nPraktisch\n1\ndonderdag 24 oktober 2024\, van 9u00 tot 12u00\nDigitale training: rust\, focus en sfeer in je klas basisonderwijs\n \nWebinar\n \n2\nvrijdag 22 november 2024\, van 9u00 tot 12u00\nDigitale training: rust\, focus en sfeer in je klas basisonderwijs\n \nWebinar\n \n3\ndonderdag 16 januari 2025\, van 9u00 tot 12u00\nDigitale training: rust\, focus en sfeer in je klas basisonderwijs\n \nWebinar\n \nSchrijf je individueel in \nIndividuele prijs: €140 \nDoelstellingen\nDeel 1 FOCUS PAKKEN: Rust bij de start \nWat triggert onrust? \nHoe creëer je rust? \nIn dit eerste deel leren \n\nje eigen rustpunten en triggers van onrust in kaart brengen.\nde start van de dag decoderen om problemen voor te zijn en rust en structuur te bieden.\nin het begin van de les steeds rust creëren a.d.h.v. meerdere stiltetechnieken\nvragen van leerlingen leren parkeren om zo meer marge en rust zelf te voelen als leerkracht\n\nDeel 2 FOCUS VASTHOUDEN: tussenkomen bij onrust \nHoe maak je afspraken scherp? \nWat zeg je op onrustige momenten? \nIn dit tweede deel leer je \n\nde groep in kaart brengen op vlak van onrust en rust.\nheldere afspraken maken waar de meeste leerlingen zelf mee achter staan.\nop passende wijze groepsgedrag aanpakken.\nop passende wijze een of twee leerlingen aanspreken op hun gedrag zonder in discussies te vervallen.\n\n  \nDeel 3 FOCUS VERHOGEN: sfeer in de groep \nwat is de rol van groepsdruk? \nHoe versterk je de verbinding? \nIn het derde en laatste deel leer je \n\ninzichten krijgen in groepsdynamiek en hoe onbewust een grote rol speelt gedurende de les.\nop een toegankelijke manier leerlingen betrekken bij het klasgebeuren.\nverantwoordelijkheden in kaart brengen en overdragen aan leerlingen.
URL:https://leerhub.be/event/digitale-training-rust-focus-en-sfeer-in-je-klas-basisonderwijs-stefaan-vanparys/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen leren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20240925T090000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20240925T160000
DTSTAMP:20240325T154556Z
CREATED:20240325T154556Z
LAST-MODIFIED:20240325T154556Z
UID:1437-1727254800-1727280000@leerhub.be
SUMMARY:Stimu-Leren: een andere kijk op leervaardigheden in de klas. / HOGENT
DESCRIPTION:Leerlingen hebben op school soms moeite om tot leren te komen. Als professional vinden we niet altijd meteen hoe we deze leerlingen precies kunnen helpen. Met deze bijscholing willen we leren op een andere manier bekijken.\nWe vertrekken van de onderliggende vaardigheden en ontwikkeling die nodig is om tot leren te komen aan de hand van het tandwielconcept. \n\nExecutieve functies\nSensorische informatieverwerking\nPsychomotoriek\nSociaal-emotionele ontwikkeling\n\nVanuit actieve werkvormen en simulatieonderwijs gaan we met deze materie aan de slag. In de workshops nemen we je mee in verschillende onderliggende vaardigheden\, hoe die tot stand komen en hoe je hiermee aan de slag kan gaan. \n  \nProgramma\nDag 1 – woensdag 25/9/2024 van 9u-12u30:\n\nInleiding en uitleg tandwielconcept\nWorkshop 1: Sociaal-emotionele ontwikkeling\n\nDag 2 – donderdag 26/09/2024 van 9u-16u30\n\nWorkshop 2: Sensorische informatieverwerking\nLunch\nWorkshop 3: Psychomotoriek\n\nDag 3 – vrijdag 27/9/2024 van 9u-16u\n\nWorkshop 4: Executieve functies\nLunch\nSimulatie casus in het 360° Zorglab\n\nOpvolgingstraject: vrijdagnamiddag 25/10/2024 en 22/11/2024 van 14u tot 16u\n\nSimulatie aan de hand van aangebrachte casus van deelnemers\n\nPlenaire afsluiter – 16/12/2024 van 9u-15u\n\nLaatste terugkommoment van het opvolgingstraject met simulatie\nTerugblik aan de hand van de 4 Thinking Hats van het tandwielconcept\nLunch\nInspirerende keynote: gemeenschapsgerichte aanpak\n\nNa 2\,5 dagen workshops\, volgt een opvolgingstraject om met de nieuwe kennis aan de slag te gaan in de eigen context. Dit doen we aan de hand van simulaties in het 360° Zorglab. \nPrijs 550 euro \nInschrijven kan via deze link.
URL:https://leerhub.be/event/stimu-leren-een-andere-kijk-op-leervaardigheden-in-de-klas-hogent/
LOCATION:HOGENT Mercator + Vesalius\, Henleykaai 84 lokaal 2009\, 9000 Gent
CATEGORIES:samen leren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20240430T090000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20240430T160000
DTSTAMP:20240325T151632Z
CREATED:20240325T151632Z
LAST-MODIFIED:20240325T151632Z
UID:1424-1714467600-1714492800@leerhub.be
SUMMARY:Opvoeding als gedeelde zorg / Valerie Diels en Evelien Gheeraert
DESCRIPTION:Meet the parents onderwijs\nMet deze educatieve methodiek richten we ons op het uitbouwen van een positieve relatie met ouders/opvoeders in het onderwijswerkveld. Aan de hand van concrete\, realistische situatieschetsen denken leerkrachten\, zorgcoördinatoren en directeurs samen na over positief dialoogvoeren met ouders. De deelnemers zetten een reflectieve bril op en ervaren hoe verschillende perspectieven een ander licht kunnen werpen op een concrete opvoedingskwestie. \nProgramma\n\n\nIn deze nascholing worden theoretische kaders rond samenwerken en dialoogvoeren met ouders/opvoeders toegelicht. Daarnaast zoomen we in op reflectiemethodieken waar je als school meteen mee aan de slag kan gaan. Het grootste deel van de tijd gaan we concreet oefenen met het ‘Meet the parents’-reflectie-instrument. Vanuit enkele relevante situatieschetsen voor jouw eigen schoolcontext zoeken we naar manieren om de brug te slaan tussen ouders/opvoeders en het schoolteam. We oefenen op verbindend communiceren over opvoedingskwesties. \n\nPrijs \n\n150 euro \n  \nInschrijven kan via deze link.
URL:https://leerhub.be/event/opvoeding-als-gedeelde-zorg-valerie-diels-en-evelien-gheeraert/
LOCATION:Odisee Brussel\, Warmoesberg 26\, 1000 Brussel
CATEGORIES:samen zorgen
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20240419T090000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20240419T153000
DTSTAMP:20240325T152355Z
CREATED:20240325T152355Z
LAST-MODIFIED:20240325T152355Z
UID:1430-1713517200-1713540600@leerhub.be
SUMMARY:Kleuters laten groeien in executieve functies. Hoe? Zo!
DESCRIPTION:Amina denkt eerst goed na voor ze iets doet.\nKarel kan zijn beurt afwachten tijdens een gezelschapsspel.\nAli kan zich zeer goed concentreren bij een kringactiviteit en jouw instructies onthouden.  \nHerkenbaar bij jouw kleuters? Fantastisch! Nochtans zijn deze vaardigheden niet bij alle kleuters zo vanzelfsprekend. Wanneer je als leerkracht echter je EF-bril opzet\, kan je je steentje bijdragen om deze vaardigheden te stimuleren bij de kleuters. EF staat voor executieve functies. Het zijn de controlefuncties in je hersenen die je gedachten\, emoties en gedrag sturen.  \n\nDoorheen de nascholing kom je te weten wat EF zijn en hoe je ze kan herkennen bij kleuters. \nJe ontdekt hoe je jouw EF-bril effectief kan opzetten in je kleuterklaspraktijk. We doen dit aan de hand van een verhelderend kader\, filmfragmenten en concrete tools. \nWe laten ons leiden door drie didactische bouwstenen: kwaliteitsvolle interacties\, doelgerichte activiteiten en een ondersteunende klasorganisatie. \n\nJe maakt kennis met inspirerende didactische materialen en probeert concrete EF-activiteiten zelf uit.  \nDoelstellingen\n\nkunnen verwoorden wat executieve functies (EF) zijn en waarom deze belangrijk zijn op korte en lange termijn; \nkrijgen inspiratie om hun kleuters doelgerichter te begeleiden in de klas of op school via kwaliteitsvolle interacties; \nmaken kennis met EF-activiteiten die ertoe doen (kringspelletjes\, prentenboeken\, gezelschapsspelen\, bewegingsactiviteiten…)\n\nVoor wie\n\nbasisonderwijs \n\n\nleraren kleuter \nzorgcoördinatoren \n\nDeelnameprijs 120 euro \nInschrijven kan via deze link.
URL:https://leerhub.be/event/kleuters-laten-groeien-in-executieve-functies-hoe-zo/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen leren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20240416T090000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20240416T160000
DTSTAMP:20240325T151953Z
CREATED:20240325T151953Z
LAST-MODIFIED:20240325T151953Z
UID:1428-1713258000-1713283200@leerhub.be
SUMMARY:Een warm en kordaat beleid rond leefregels in het basisonderwijs: Het 4-lademodel
DESCRIPTION:Inhoud\n\nKomt grensoverschrijdend gedrag in de basisschool meer voor dan vroeger?\nWelke impact heeft de veranderende maatschappij op onze kinderen? Zijn ze mondiger? Heviger? Agressiever?\nHoe ga je hiermee om als leraar? Als schoolteam?\n\nHeel wat schoolteams breken zich het hoofd hoe je moeilijk gedrag op een goede manier kan aanpakken. Hoe ga je als leraar om met leerlingen die zich afzetten tegen de grenzen? Tot waar kunnen we bepaald gedrag tolereren en waar is die grens vandaag? \nPreventie is het uitgangspunt. In de mate van het mogelijke voldoende kansen bieden om moeilijk gedrag te kanaliseren en leerlingen die het moeilijk hebben ruimte te geven binnen de school\, waar ze tot rust kunnen komen. Maar wat als het toch misloopt? Een duidelijk plan van aanpak dat binnen de hele school gebruikt wordt kan rust bieden voor zowel de leerlingen als de leraren. \nDat is meteen ook het uitgangspunt van deze cursus. We gaan uit van jou schoolsituatie en bekijken verschillende alternatieven om moeilijk gedrag op schoolniveau aan te pakken. We gaan dieper in op klas- en schoolregels en een mogelijk sanctiebeleid op schoolniveau. Met een handig model (het 4 lademodel) analyseer je de huidige situatie en vul je leemtes in. \nDoelstellingen\n\nJe kan het 4-lademodel gebruiken als structurerende methode.\nJe hebt kennis van de voor- en nadelen van belonen en straffen.\nJe weet hoe je als leerkracht het gedrag in de blauwe lade kan trainen.\n\nVoor wie\nBasis- en buitengewoon onderwijs \n\nSchoolteam\ninternaten: enkel op maat\n\nExtra informatie\nIn deze interactieve sessie gaan we met zijn allen aan de slag en kan elkeen een bijdrage leveren aan het toekomstige beleid rond leefregels. \n\nLesgevers\nDominique Roos\n\nDominique is reeds decennialang werkzaam in de onderwijs- en managementwereld. Ze is de stichter van AMODO: Centrum voor vorming\, counseling\, bemiddeling en therapie. AMODO geeft ondersteuning aan professionals uit de onderwijswereld. \nDeelnameprijs: € 120 \nInschrijven kan via deze link.
URL:https://leerhub.be/event/een-warm-en-kordaat-beleid-rond-leefregels-in-het-basisonderwijs-het-4-lademodel/
LOCATION:Huis van het GO!\, Willebroekkaai 36\, Brussel\, 1000
CATEGORIES:samen zorgen
END:VEVENT
END:VCALENDAR