Wat doe je in hemelsnaam voor de klas als je niet van lezen houdt? Dat is iets wat Naomi Smits zich regelmatig afvraagt. Terwijl het ene na het andere leesoffensief wordt bedacht, gaat het niet goed met de leesvaardigheid van basisschoolleerlingen. De oplossing is echter simpel: als je als leerkracht zelf het goede voorbeeld geeft, […]
De Alan Turingschool heeft een aanpak ontwikkeld, waarbij begrijpend leesonderwijs als los vak niet meer bestaat, maar is geïntegreerd binnen het thematisch onderwijs. Een les begrijpend lezen binnen deze thematische aanpak is onlangs door ONA, in samenwerking met ResearchEd, gefilmd en vertoond op ResearchED 2023. Vanwege het grote animo voor de sessie, organiseert de Alan […]
Inhoud Komt grensoverschrijdend gedrag in de basisschool meer voor dan vroeger? Welke impact heeft de veranderende maatschappij op onze kinderen? Zijn ze mondiger? Heviger? Agressiever? Hoe ga je hiermee om als leraar? Als schoolteam? Heel wat schoolteams breken zich het hoofd hoe je moeilijk gedrag op een goede manier kan aanpakken. Hoe ga je als […]
Amina denkt eerst goed na voor ze iets doet. Karel kan zijn beurt afwachten tijdens een gezelschapsspel. Ali kan zich zeer goed concentreren bij een kringactiviteit en jouw instructies onthouden. Herkenbaar bij jouw kleuters? Fantastisch! Nochtans zijn deze vaardigheden niet bij alle kleuters zo vanzelfsprekend. Wanneer je als leerkracht echter je EF-bril opzet, kan je […]
Meet the parents onderwijs Met deze educatieve methodiek richten we ons op het uitbouwen van een positieve relatie met ouders/opvoeders in het onderwijswerkveld. Aan de hand van concrete, realistische situatieschetsen denken leerkrachten, zorgcoördinatoren en directeurs samen na over positief dialoogvoeren met ouders. De deelnemers zetten een reflectieve bril op en ervaren hoe verschillende perspectieven een […]
Leerlingen hebben op school soms moeite om tot leren te komen. Als professional vinden we niet altijd meteen hoe we deze leerlingen precies kunnen helpen. Met deze bijscholing willen we leren op een andere manier bekijken. We vertrekken van de onderliggende vaardigheden en ontwikkeling die nodig is om tot leren te komen aan de hand van het […]
Onrust beheren en rust creëren. Relaxed voor de klas is al jaren een steeds dynamischere vorming voor leerkrachten die rust in hun klas willen brengen en vooral willen weten hoe ze dit kunnen doen. Met onze digitale training leer je hoe je een positieve en motiverende leeromgeving kunt creëren voor jouw leerlingen. We bieden je […]
Hoe kan je effectief en op kindermaat werken aan taal, wiskunde en executieve functies bij kleuters? Kom naar de inspirerende studienamiddag ‘Taal, wiskunde en executieve functies in de kleuterklas. Lessen uit de wetenschap, voorbeelden uit de praktijk.’ De studiedag is een unieke kans voor iedereen die werkzaam is in het kleuteronderwijs (in de kleuterscholen zelf, […]
Doelgroep: Leraren en schoolleiders basisonderwijs Datum en tijdstip: woensdag 11 december 2024 van 14u30 tot 15u30 Kostprijs: €15,00 Locatie: online Schrijf hier in!
Tijdens deze online infosessie krijg je de belangrijkste info over de Digitale Week, geven we tips & tricks en kan je al je prangende vragen stellen.
PBD-GO! AppetAIser - AI in het basisonderwijs: kans of valkuil? (inspirerend webinar rond artificiële intelligentie) Stel je een klas voor waarin kinderen leren op hun eigen niveau, waar creativiteit tot bloei komt met behulp van technologie en waar leerkrachten meer tijd hebben om zich te richten op wat écht belangrijk is: hun leerlingen. Digitale tools […]
Mediawijs brengt tweejaarlijks het mediagebruik en de -opvoeding van gezinnen in kaart. Op 19 mei organiseert Mediawijs opnieuw de MediaNest studiedag voor professionals. Deze dag staat in het teken van de nieuwe resultaten uit het onderzoek en interessante sessies over nieuwe trends en mediaopvoeding.
