BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//leerhub.be - ECPv6.18.0//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://leerhub.be
X-WR-CALDESC:Evenementen voor leerhub.be
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Helsinki
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20230326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20231029T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20240416T090000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20240416T160000
DTSTAMP:20240325T151953Z
CREATED:20240325T151953Z
LAST-MODIFIED:20240325T151953Z
UID:1428-1713258000-1713283200@leerhub.be
SUMMARY:Een warm en kordaat beleid rond leefregels in het basisonderwijs: Het 4-lademodel
DESCRIPTION:Inhoud\n\nKomt grensoverschrijdend gedrag in de basisschool meer voor dan vroeger?\nWelke impact heeft de veranderende maatschappij op onze kinderen? Zijn ze mondiger? Heviger? Agressiever?\nHoe ga je hiermee om als leraar? Als schoolteam?\n\nHeel wat schoolteams breken zich het hoofd hoe je moeilijk gedrag op een goede manier kan aanpakken. Hoe ga je als leraar om met leerlingen die zich afzetten tegen de grenzen? Tot waar kunnen we bepaald gedrag tolereren en waar is die grens vandaag? \nPreventie is het uitgangspunt. In de mate van het mogelijke voldoende kansen bieden om moeilijk gedrag te kanaliseren en leerlingen die het moeilijk hebben ruimte te geven binnen de school\, waar ze tot rust kunnen komen. Maar wat als het toch misloopt? Een duidelijk plan van aanpak dat binnen de hele school gebruikt wordt kan rust bieden voor zowel de leerlingen als de leraren. \nDat is meteen ook het uitgangspunt van deze cursus. We gaan uit van jou schoolsituatie en bekijken verschillende alternatieven om moeilijk gedrag op schoolniveau aan te pakken. We gaan dieper in op klas- en schoolregels en een mogelijk sanctiebeleid op schoolniveau. Met een handig model (het 4 lademodel) analyseer je de huidige situatie en vul je leemtes in. \nDoelstellingen\n\nJe kan het 4-lademodel gebruiken als structurerende methode.\nJe hebt kennis van de voor- en nadelen van belonen en straffen.\nJe weet hoe je als leerkracht het gedrag in de blauwe lade kan trainen.\n\nVoor wie\nBasis- en buitengewoon onderwijs \n\nSchoolteam\ninternaten: enkel op maat\n\nExtra informatie\nIn deze interactieve sessie gaan we met zijn allen aan de slag en kan elkeen een bijdrage leveren aan het toekomstige beleid rond leefregels. \n\nLesgevers\nDominique Roos\n\nDominique is reeds decennialang werkzaam in de onderwijs- en managementwereld. Ze is de stichter van AMODO: Centrum voor vorming\, counseling\, bemiddeling en therapie. AMODO geeft ondersteuning aan professionals uit de onderwijswereld. \nDeelnameprijs: € 120 \nInschrijven kan via deze link.
URL:https://leerhub.be/event/een-warm-en-kordaat-beleid-rond-leefregels-in-het-basisonderwijs-het-4-lademodel/
LOCATION:Huis van het GO!\, Willebroekkaai 36\, Brussel\, 1000
CATEGORIES:samen zorgen
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20240419T090000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20240419T153000
DTSTAMP:20240325T152355Z
CREATED:20240325T152355Z
LAST-MODIFIED:20240325T152355Z
UID:1430-1713517200-1713540600@leerhub.be
SUMMARY:Kleuters laten groeien in executieve functies. Hoe? Zo!
DESCRIPTION:Amina denkt eerst goed na voor ze iets doet.\nKarel kan zijn beurt afwachten tijdens een gezelschapsspel.\nAli kan zich zeer goed concentreren bij een kringactiviteit en jouw instructies onthouden.  \nHerkenbaar bij jouw kleuters? Fantastisch! Nochtans zijn deze vaardigheden niet bij alle kleuters zo vanzelfsprekend. Wanneer je als leerkracht echter je EF-bril opzet\, kan je je steentje bijdragen om deze vaardigheden te stimuleren bij de kleuters. EF staat voor executieve functies. Het zijn de controlefuncties in je hersenen die je gedachten\, emoties en gedrag sturen.  \n\nDoorheen de nascholing kom je te weten wat EF zijn en hoe je ze kan herkennen bij kleuters. \nJe ontdekt hoe je jouw EF-bril effectief kan opzetten in je kleuterklaspraktijk. We doen dit aan de hand van een verhelderend kader\, filmfragmenten en concrete tools. \nWe laten ons leiden door drie didactische bouwstenen: kwaliteitsvolle interacties\, doelgerichte activiteiten en een ondersteunende klasorganisatie. \n\nJe maakt kennis met inspirerende didactische materialen en probeert concrete EF-activiteiten zelf uit.  \nDoelstellingen\n\nkunnen verwoorden wat executieve functies (EF) zijn en waarom deze belangrijk zijn op korte en lange termijn; \nkrijgen inspiratie om hun kleuters doelgerichter te begeleiden in de klas of op school via kwaliteitsvolle interacties; \nmaken kennis met EF-activiteiten die ertoe doen (kringspelletjes\, prentenboeken\, gezelschapsspelen\, bewegingsactiviteiten…)\n\nVoor wie\n\nbasisonderwijs \n\n\nleraren kleuter \nzorgcoördinatoren \n\nDeelnameprijs 120 euro \nInschrijven kan via deze link.
URL:https://leerhub.be/event/kleuters-laten-groeien-in-executieve-functies-hoe-zo/
LOCATION:Online
CATEGORIES:samen leren
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20240430T090000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20240430T160000
DTSTAMP:20240325T151632Z
CREATED:20240325T151632Z
LAST-MODIFIED:20240325T151632Z
UID:1424-1714467600-1714492800@leerhub.be
SUMMARY:Opvoeding als gedeelde zorg / Valerie Diels en Evelien Gheeraert
DESCRIPTION:Meet the parents onderwijs\nMet deze educatieve methodiek richten we ons op het uitbouwen van een positieve relatie met ouders/opvoeders in het onderwijswerkveld. Aan de hand van concrete\, realistische situatieschetsen denken leerkrachten\, zorgcoördinatoren en directeurs samen na over positief dialoogvoeren met ouders. De deelnemers zetten een reflectieve bril op en ervaren hoe verschillende perspectieven een ander licht kunnen werpen op een concrete opvoedingskwestie. \nProgramma\n\n\nIn deze nascholing worden theoretische kaders rond samenwerken en dialoogvoeren met ouders/opvoeders toegelicht. Daarnaast zoomen we in op reflectiemethodieken waar je als school meteen mee aan de slag kan gaan. Het grootste deel van de tijd gaan we concreet oefenen met het ‘Meet the parents’-reflectie-instrument. Vanuit enkele relevante situatieschetsen voor jouw eigen schoolcontext zoeken we naar manieren om de brug te slaan tussen ouders/opvoeders en het schoolteam. We oefenen op verbindend communiceren over opvoedingskwesties. \n\nPrijs \n\n150 euro \n  \nInschrijven kan via deze link.
URL:https://leerhub.be/event/opvoeding-als-gedeelde-zorg-valerie-diels-en-evelien-gheeraert/
LOCATION:Odisee Brussel\, Warmoesberg 26\, 1000 Brussel
CATEGORIES:samen zorgen
END:VEVENT
END:VCALENDAR