Metacognitie en zelfregulerend leren bevorderen in lager en secundair onderwijs / Lucija André (TM Hogeschool Rotterdam), Koen Lombaerts (VUB) en Hilde Van Keer (UGent)
12 februari van 12:30 - 13:00
Tijdens de LeerSnack van donderdag 12 februari zoomen we in op een belangrijk thema voor elke school: hoe kunnen we metacognitie en zelfregulerend leren versterken bij leerlingen?
Lucija André (TM Hogeschool Rotterdam), Koen Lombaerts (VUB) en Hilde Van Keer (UGent) delen inzichten uit onderzoek en tonen hoe leerkrachten effectieve strategieën kunnen inzetten in de klas. Ze reiken concrete handvatten aan die werken in zowel lager als secundair onderwijs.